借助几何画板提升学生直观想象核心素养

作者：王海伴; 郭克玺

来源：中国教育技术装备, 2019, (09): 93-95.

• 数学核心素养
• 直观想象
• 几何画板
• 主题教学
• 数学实验
• 抛物线
• 课程改革
• 深度学习

《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出六项核心素养,为高中数学教学制定了课程总目标。在高考二轮复习中突破传统教学,从信息技术的视角,对高中数学抛物线的一个性质进行验证、探究、应用、拓展推广,有效培养学生直观想象核心素养。