摘要

信息技术作为现代生活中、学习中必不可少的工具与手段,那么掌握信技术就是每个人综合素质与学习能力、生活能力的一部分。在素质教育背景下,高中信息技术教学也要本着实用性的原则,让学生摆脱只学理论,乏于实践的单一学习,提高学生理论联系实际的能力,实现高中信息技术教学的意义。