巧用乡土资源 开展特色美术活动

作者：赵凯露

来源：读写算, 2021, (02): 63-64.

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农村是一个广阔的大课堂,蕴藏着丰富的自然资源。乡村幼儿教师应善于挖掘本地特有的自然资源,把乡村自然材料巧投于幼儿美术活动当中。教师要通过开展丰富多样、富有乡村特色的美术活动来激发幼儿对美术活动的兴趣,提升幼儿美术活动的创造力,并在此过程中认识和了解家乡特色资源的独特魅力及文化积淀。