<正>新冠肺炎疫情不仅让"停课不停学"成为热词,也让"停课不停学"的实践成就了学校"借机"进行教育、教学创新的新探索。有人说此次"停课不停学"让之前的学校教育信息化演了一场"蹩脚戏",也有人说此次"停课不停学"将推进学校教育信息化往前走十年。我们无意去评判,它是特殊时期倒逼出来的一种"教育"探索,对学校教育而言,是挑战,也是契机,我们相信借此为构筑"面向未来的学校教育新形态"做出的任何尝试都将成为一笔财富。
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