高校通识选修课是高校课程体系的重要组成部分，创业通识课程是创业教育的重要基石，创业教育相关课程的开展有利于强化学生创造力，引导大学生用创新创业的思维和行为进行学习。体验式学习视角下高校创业教育通过云课堂、创业竞赛等途径提升学生创业课程学习效率。体验式教学视角下对大学生创业管理通识课程教学的探索，对各类通识选修课的教学都有借鉴意义。
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