巧用多种导课方法优化微课教学效果

作者：陈海勇

来源：福建电脑, 2018, 34(02): 171.

DOI：10.16707/j.cnki.fjpc.2018.02.089

• 微课
• 信息技术
• 教学导入
• 方法

在教学中使用微课,能够丰富媒体呈现方式,构建课堂教学新模式。在信息技术导课环节,使用多种方法来开展基于微课的教学,实现趣味式、情境式、延伸式、拓展式导课,促进学生探究活动的有序开展。