摘要

信息化技术与教育体系的融合,是课程教学改革的一个重要方向。通过网络平台的资源化设定,可为学生提供多元化的教育服务,以提高实际教学质量。基于此,本文以微课教学为出发点,分析高中英语教学的开展现状,并对高中英语教学模式创新路径进行研究。