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摘要
目的:对五年制临床医学生在妇产科实习阶段进行集中岗前技能强化培训,探讨该模式在五年制妇产科临床实习中的应用效果。方法:将中山大学附属第三医院2011级、2012级五年制100名实习医生,随机分成50人设为对照组,采取传统带教模式,将同校同级实习医师50人纳入观察组,采取集中岗前技能强化培训,分别于妇产科实习结束前发放满意度问卷。结果:观察组出科考技能考核成绩、沟通能力得分及对实习带教模式满意度均高于对照组(P <0. 05)。结论:岗前技能强化培训模式可提高实习医师临床技能及医患沟通能力,可加深学生对知识的理解,提高学生对妇产科的兴趣及学习动力。
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