“乱”班的孩子怎么办?

作者:郭文红
来源:江苏教育研究, 2021, (32): 18-19.
DOI:10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2021.32.006

摘要

<正>和几位年轻的妈妈吃饭聊天,席间一位妈妈几次说起了自己孩子所在的班级纪律比较"乱",因此有些担心自己孩子的发展会受到影响。于是,我给这位焦虑的年轻妈妈讲述了两个班级的故事。一第一个班级是我十年前教的一个班级,班风正、学风浓,学生学习成绩优秀,班级氛围温馨和谐,最重要的是大家对日常生活中的很多事情已经形成了较为统一的价值观念。比如,有一个学生曾经在哄闹中将同学脸部划伤,

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