六步教学法在中职电力拖动一体化教学中的应用

作者：梁冠英

来源：河北能源职业技术学院学报, 2020, 20(02): 94-96.

• 六步教学法
• 中职
• 一体化教学

中职电力拖动课程一体化教学改革不断推进,六步教学法通过学生获取信息,制定计划,方案决策,实施和检测完成自我学习,通过多渠道对学生的综合素质进行评价,充分发掘学生学习潜力,使学生成为学习的主人。