让课堂与生活相遇,培养学生数感

作者：邓菊秋

来源：新课程, 2018, (02): 102.

• 发现
• 生活
• 难题
• 数感

为了使学生更好地感知数学,教师应该将课堂与生活结合,让学生建立数学和生活实际的联系。通过总结教学经验,对以《让课堂与生活相遇,培养学生数感》为主题的教学实践做了初步探究与分析。