语文课堂智慧教学四部曲——例谈《雷雨》教学

作者：杨娜

来源：语文天地, 2020, (34): 13-14.

<正>新课改提出后,花样翻新的语文课堂教学方式层出不穷,但我们看到的是学生成了配合教师的"合桌聊天的演员"。客观地讲,智慧的教学应是形神兼备的。语文教师应摒弃浮华的外表,将潜心的备、有效的导、静静的等、适时的讲有机结合,学生的心智之花才会在我们的智慧课堂绽放。