体育教育专业学生高层次思维能力培养

作者：张硕; 田菁^*

来源：当代体育科技, 2021, 11(08): 96-98.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2006-1000-0014

• 体育教育
• 学生
• 高层次思维
• 能力

随着社会的飞速发展和全球化的推进,思维能力的培养逐渐被渗透到了教育领域中,培养学生的高层次思维能力,是当下教育领域热议的话题之一。该文主要通过文献资料法,根据高层次思维能力的相关概念及高层次思维能力的理论模型,就当前现状进行分析,认为体育教育专业学生高层次思维能力应从院校、教师和学生个人三方面进行培养。

• 单位
  河北师范大学