《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》明确了减轻学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担的任务目标。完成这些任务目标,必须从政治高度来认识和对待,坚持以学生为本,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,聚焦影响“双减”成效的因素,重点解好课堂质量、作业负担、考试负担和校外培训的函数题,为“双减”工作交上一份满意的答卷。
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