如何在小学作文教学中让学生走出困境

作者：龙翠燕

来源：课程教育研究, 2018, (10): 84-85.

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在小学语文的教学过程中,写作是其最为重要的组成部分。但在当前众多的小学课堂里,我们可以发现,许多小学生在写作过程中存在着诸多问题,例如:对写作缺乏兴趣、写作没有思路、写作素材少等,这不利于提高小学生的写作能力。针对小学生在写作中出现的问题,本文结合实际教学案例,吸收他人优秀教学经验,制定了一些有效策略,来提高小学生的写作水平。