“本真语文”课程：指向生命成长的价值意蕴

作者：蒋君华

来源：小学语文教学, 2021, (21): 10-11.

<正>教育是一个繁茂的生态系统,学校就是一个生命的林子,提供满足生命成长所必需的要素,尽可能地促进每一个个体蓬勃向上生长。从这个意义上说,学校的样子,就是师生生长的样子。课程改革至今,经历了多次教材更迭,从"三维目标"到核心素养落地,语文教学越来越关注学生的生命成长,这不仅是一个教育哲学命题,也已经成为教育界的普遍共识。