网络资源层出不穷，点击鼠标可以随时将我们带到一个全新的资源环境中。搜索、获取、占有并产生有意义的链接，是现代学习、工作甚至生活的重要内容与形式。鉴于此，我们可以直接设计一系列运用网络资源来达成语言学习目标的实验课。在小学语文第十册中，笔者以“北京２００８?
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