数字逻辑课程的在线数字化平台建设

作者:武曲; 宋传旺; 李先春; 巩玉玺*; 张楠; 林孟达
来源:西部素质教育, 2019, 5(02): 103-105.
DOI:10.16681/j.cnki.wcqe.201902059

摘要

为了使学员最终牢固掌握数字系统基本原理,并能综合运用数字逻辑与数字电路设计的知识分析、解决应用设计问题的数字逻辑课程培养目标,文章在分析数字逻辑课程在线数字化平台建设的必要性的基础上,提出了数字逻辑课程的在线数字化平台建设的具体方案,包括在线教学平台建设、在线教学资源建设、优质案例库建设三个方面。