对许多学生来说,计算题一直是很多学生的难点,很多学生一提起计算题就会不同程度地产生害怕的心理.在计算教学中,我们必须先消除学生对计算的"惧怕"心理,从小培养他们良好的计算习惯,激发他们做题的兴趣,这样他们才会愿意做题,甚至乐于计算.
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