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推进课堂教学转型 落实数学核心素养——以“体重与脉搏”的高中数学建模教学为例
作者:刘权
来源:
理科爱好者
, 2023, (05): 17-19.
教学转型
核心素养
高中数学
数学建模
摘要
高中数学教师为了落实核心素养理念,需要推进高中数学课堂教学转型,同时在转型的过程中必须重视课堂结构、教学模式的转变。因此,教师应采取适当的教学策略提高教学质量,促使高中生不断地成长与进步。
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