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摘要
高职艺术设计教育更加注重以职业岗位需求为导向,希望学生在校期间能够学习良好的工作才能和技能,在正式步入工作岗位之后,能够更加灵活和娴熟地运用学校中所学的知识。为了更好地强化高职院校的教育效果,应当引入"双元育人"教育理论,使得学校与企业联合起来,共同为学生的培养做出努力,并将学校教育资源和社会教育资源整合在一起。文章将具体解析双元育人理论的内涵,同时具体探究在高职院校的实践教学当中如何应用这一理论。
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单位湖南工艺美术职业学院
