摘要

在初中的诸多的教学中,物理这门学科的抽象性和逻辑性格外的强,并且知识体系也很复杂,对很多学生来说都是非常困难的一门学科。以往传统的教学方法已经不能很好的满足学生的学习需求,因此在新教改的推行下,问题教学法已经被越来越多的老师认可和使用,也带来了很好的教学效果。