有机衔接,稳妥过渡——在现行课程教材下渗透新课程、新高考理念的思考

来源：福建教育, 2018, (46): 8-9.

<正>开篇语:普通高中教育,担负着促进学生全面而有个性地发展,为学生进入高等教育和职业发展、适应社会生活做准备的重要任务。日前,省教育厅印发了关于做好普通高中(2018级)课程实施有关工作的通知,通知指出:"根据国家课程教材保持不变的实际情况,2018级高中学生总体继续适用教育部2003年印发的《普通高中课程方案》和《普通高中学科课程标准》,使用现行国家