高校在体育教育专业运动解剖学实验教学的过程中，应该积极结合时代的发展需求来进行有效的改革以及创新探索，充分依托于应用型人才培养的实际需求，科学精准地提升教学改革成效，更好地优化教学改革力度。体育教育专业在保证运动解剖学课程教学质量的前提下，应该着重提高学生对知识的应用能力及综合素质，同时还应该全方位优化学生的实践应用能力，以此来更好地提升学生的综合素养以及专业能力。
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