小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究

作者：肖丽

来源：科普童话, 2019, (36): 60.

• 小学语文
• 阅读教学
• 读写结合

<正>当前的教育理念一直强调教师在教学中要注意创新,也就是说,在新教育理念下,教师不能再以单一的模板式方法组织阅读课的教学活动了。在小学语文的教学中,阅读和写作不仅是教师教学的重点,还是教师教学的难点。在实践教学中,我发现现阶段学生学习的阅读文章不仅符合学生的认知理念,而且具有行文优美、语言丰富的特点,而写作就恰好需要学生掌握语言运用的技巧和正确行文的能力。因此,我认为,在实际教学中,教师

• 单位
  淮阴师范学院