<正>模块教学指的是将知识、能力等方面有一定关联、共同主题的内容结合在一起,形成一个有机的整体,促使学生展开学习的教学方法。在小学语文教学中,教师若能有效展开主题建模,则能从一个点出发,在调整、重组中促使学生探究文章的内核,由点及面,最后立体化地建构语文知识。一、由点到面,学习经典文本不少教师都会组织学生展开经典文章的拓展阅读,然而如果推荐不合理则会影响学生的学习效果。如果教师具备主题建模的思想,采用由点及面的方
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