浅谈小学语文的教学策略

作者：王晓明

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (07): 74.

• 小学语文
• 教学策略
• 学习兴趣

本文从教学动态前沿出发,探究怎样的教学模式才能真正引导学生的学习模式,结合以往的教学经验和成功的教学案例,得出这样的一个结果,引导学生的学习兴趣是最能提高学生的一种教学模式。本文将探讨一下如何在紧跟教学前沿的情况下,引发学生的学习兴趣。