储能科学与工程专业跨学科人才创新培养探究

作者:肖俊兵; 成华; 李传常; 陈荐
来源:中国电力教育, 2023, (04): 65-66.
DOI:10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2023.04.036

摘要

<正>本文分析了储能专业人才培养的现状,进行了多元协同育人、跨学科课程体系构架、系统化教学实践等教改探索,提高了储能科学与工程专业人才培养的质量。面向“双碳”战略的重大需求,顺应新工科建设新趋势,2021年长沙理工大学成为全国第二批、湖南省第一个开设储能科学与工程专业的高校,开始了储能专业建设和人才培养。

全文