如何通过“追问”提升学生的思维品质

作者：诸炼

来源：语数外学习(英语教育), 2021, (03): 74-75.

<正>《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,"学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。"在英语学习活动中,教师有意识、有计划、有重点地培养和发展学生的思维能力,学生思维的逻辑性、批判性和创造性才能得到有效的提高。