摘要

<正>在当前课程游戏化的背景下,班级区域游戏活动是教师为巩固当前主题下的知识内容而创设的活动。教师和孩子们一起制订真正符合班级孩子情况的区域游戏计划,有助于孩子在自由自主的区域游戏活动中真正学到知识。教师应根据孩子的兴趣点和需要设置活动内容,让孩子自由选择相应的区域进行探索实践活动。区域游戏对培养孩子的独立性和自律性起着重要的作用。本文主要谈谈幼儿园区域游戏的现状,并为如何开展区域游戏提供了一些建议。