书籍设计应顺应潮流,以读者为中心不断变换思路,让人产生新的视觉体验和享受。书籍设计教学应打破常规,形成具有多元化创新理念的新型教学模式。让学生对书籍的设计有整体的把握,从书的创意、版式、封面、正文、图像等各类要素展开理性有序的趣味整合和创作,使设计的书既具有内在的"人文精神",又能体现出市场的"共性化",还不乏独立的创意个性,给读者一种全新的阅读享受。
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