小学科学课堂教学与有效合作学习探究

作者：高志鹏

来源：考试周刊, 2013, (94): 184.

• 小学科学课堂
• 有效小组合作学习
• 教学途径

小学科学教学中的小组合作学习可在改善课堂气氛,帮助学生形成良好的品质等方面产生很好的效果,有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习氛围,使小组成员相互激励、相互促进;可以提高学生的学习效率;培养学生的合作精神;激发学生的学习兴趣;促进学生之间的共同进步。