摘要

统编小学语文四年级下册教科书第一、四、七、八单元的编排思路如下:引导学生感受人物品质,落实立德树人根本任务;引导学生借助关键语句,初步体会课文表达的思想感情;引导学生在阅读中学习表达;培养学生根据童话特点阅读童话的能力。