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摘要
<正>传统教学模式在一定时期内发挥了重要作用,为社会培养了高素质人才,促进了社会的发展。但是随着时间的推移,社会的不断发展,传统教学模式的课堂节奏快慢一致、教师为主的讲授方式、笔试考试为主的评价方式等不足也逐渐显露。当前,现实社会素质人才需要刺激着教学模式的转变,如何转变教学思路,利用现有的信息技术,变革当前的教育模式和教学结构,转变教学的评价方式,是当前教学教育发展中值得研究的课题。相关教育研究者和教学实践者要共同
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单位南京大学金陵学院
