“1+X”证书制度下的高职大数据与会计专业岗位人才培养模式实践研究

作者：陆天瑶

来源：理财, 2022, (12): 85-87.

<正>2021年4月，国家职业教育大会又一次强调，要进一步优化职业院校的分类，强化“岗课赛证”的全面发展，增强职业院校的认同与吸引力。这对各大高职院校来说，大多数专业的教学标准都需要进行改进，课本教学不再是唯一的教学目标，真正具有实践能力才是市场和企业所需要的人才，因此高职院校一定要培养学生的实践技能。