小议小组合作学习模式在初中数学教学中的应用

作者：孙玥

来源：新智慧, 2019, (20): 70.

• 合作学习
• 初中数学
• 研究策略

随着我国教育事业的大力发展,新课程改革背景下对初中数学教学提出了新的要求,要求教师不仅要熟悉教材,培养学生掌握知识的能力,而且要培养学生的思维能力、逻辑推理能力、数据分析能力以及数学运算能力,从而实现培养新时代社会国家中的创新型综合人才的目标。因此,传统的教学观念已经不符合现代教学的基本要求,而合作学习的新型教学模式在教育领域中被广泛使用。本文就小组合作学习模式在初中数学教学中的应用展开深入的探索研究,并分析得出相应结论。