中职生健康人格发展与班主任角色选择

作者：苏健

来源：科教文汇, 2019, (36): 164-165.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhc.2019.12.067

• 健康人格
• 教育管理
• 不同场景
• 角色选择

青少年的健康人格塑造，将深远影响国家、社会、家庭和自我发展，21世纪的人才观对教育提出了“健康人格”的新要求。对处于青春叛逆期的中职生而言，班主任在不同教育管理场景中所做出的不同角色选择，对帮助中职生塑造形成健康的人格将起到重要作用。

• 单位
  上海健康医学院