摘要

爱国是每一个炎黄子孙自然而然的情愫,阅读是最有效的唤醒,对培养学生的爱国主义精神,塑造学生奉献祖国的远大理想,对学生进行价值观的引导教育,有着十分重要的作用。教师要善于从近现代史教学中捕捉爱国教育契机,让学生在多元化的思潮中保持一份定力,在多元化思潮中坚持一种理想、一种信念。