摘要

STEM教育理念是一种跨学科的应用方法,素质教育的目标是提高学生的综合能力,STEM教育理念对增加学生理解能力,培养创新意识,提高动手能力有着积极的促进作用。小学科学课程标准提到,教师要给学生创造更加广阔的科学探究空间。STEM在小学科学课堂中的应用是新时代发展的必然结果。STEM教育理念强调多学科之间的联系,可以全面提升教育的质量,加快思辨型、创新型人才培养步伐。