在幼儿园中3～6岁幼儿可否独立自主地完成进餐,备受家长关注,同时亦是教师的一项重要工作内容。课程游戏化项目"六大支架"中明确指出,让儿童独立尝试点餐,教师仅是一名自助餐服务生,注重课程化以及游戏化进餐。自主进餐主要指没有受到外界因素制约的条件下,幼儿因为兴趣与需要而自愿、主动地开展用餐活动。而要想顺利地开展自主进餐,教师需要给予幼儿充足的时间与空间。
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