在应用型高校改革不断推进的过程中,高校本科教学遇到不少难题,需要运用新的教学模式和方法以提高教学质量与水平。对多样化教学在供应链管理课程改革中的应用展开研究,分析多样化教学在教学实践中的作用与成效,并给予相关建议。
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