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摘要
建设高质量发展学校是基础教育高质量发展的基础。引领学校走向高质量发展是校长办学治校的第一要务。建设高质量发展的学校对校长办学治校的领导力提出了高质量的要求。在治理能力现代化的背景下，建设高质量发展的学校，校长需要具备引领社会文化发展的创新力、直击高质量发展本质的洞察力、规划发展蓝图的愿景力、协同共生的赋能力和富有特色个性的人格力等核心能力。这“五力”构成新时代建设高质量发展学校的校长核心领导力。
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单位教育学院; 浙江外国语学院
