随着新课程改革工作稳步进行,高中思想政治课程教学目标与方向越发明显,教学模式的改革和创新越发紧迫。议题式教学模式的构建,是新课程改革后广泛应用的一种创新性教学方式,是高中思想政治教师首选的教学模式。但是在实践应用过程中,其课堂构建效果并不好。本文主要对高中思想政治课议题式教学的构建进行了探讨,以寻找适合构建议题式课堂的教学策略,真正体现出本学科的教学价值。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
