高中历史“翻转课堂”实践探究——以《开辟新航路》一课预习导学设计为例

作者：张心滢

来源：文理导航(上旬), 2019, (10): 54.

• 翻转课堂
• 预习导学
• 开辟新航路

当下,基础教育正经历一场深刻变革,其核心是以生为本的回归、以学定教的转型。"翻转课堂"的出现,正顺应这场学与教的"双重革命"。本文以新课标为依据,对"翻转课堂"的课前预习导学设计进行探究,以期实现课前预习阶段的"翻转"。