我国成人教育资源整合研究的进展及展望——基于Nvivo的质性分析

作者：农伟梦; 王中华

来源：中国成人教育, 2022, (24): 8-13.

• 成人教育
• 教育资源整合
• 研究进展
• 展望
• 质性分析

对我国成人教育资源整合研究成果的系统性整理，有利于成人教育实践工作的顺利开展以及推动成人教育的高质量发展。借助Nvivo软件工具，基于文本分析法，对中国知网（CNKI）的成人教育资源整合文献进行数量和主题分析，发现我国成人教育资源整合研究主要从“资源整合的宏观背景、资源整合体系的建设、资源整合模式的探索”三个方面展开。经过对40篇全国中文核心期刊及CSSCI来源文献的内容编码处理（3个一级编码、9个二级编码和36个三级编码），并讨论成人教育资源整合研究的不足，提出了未来研究的展望：重视“成人教育资源整合”的内涵解读；建设成人教育资源整合的政策法规；加强成人教育资源整合体系建设的案例研究；深化成人教育资源整合模式的探索。

• 单位
  教育学院; 贵州师范大学