读写结合在小学语文教学中的应用策略研究

作者：桑燕

来源：科普童话, 2019, (18): 106.

<正>小学阶段是学生各方面能力飞速发展的阶段,这个时期学生的教育问题是老师和家长一直关注的重点。而在小学的语文教学中,阅读和写作是教学中的重点和难点。本文从教学实际出发,结合笔者多年的教学经验和课堂实践,探讨小学课堂中读写结合的应用策略。