本文通过文献资料法、逻辑分析法对高中篮球教学现状进行分析。在高中阶段体育与健康课程中篮球的教学内容占很大的比例。篮球运动是增强学生体能,发展运动技能、改善健康状况、形成良好生活方式的重要途径。通过篮球教学,使篮球更加有趣,不断吸引高中学生在体育课中积极参与体育锻炼。研究发现高中篮球教学存在教学手段单一、学生不能够积极参与、学生层次不同等问题。结论:为提高教学质量和效率,抓住教学主体,通过对教学理念、教学技术和手段的革新不断适应现代高中体育教育新形势。
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