“走出去”建设人类命运共同体:中国与东盟的研究生教育合作

作者：徐岚; 王柳; Lidya P.Pranata

来源：苏州大学学报：教育科学版, 2021, 9(04): 16-28.

DOI：10.19563/j.cnki.sdjk.2021.04.003

• 人类命运共同体
• 东盟
• 研究生教育合作
• 一带一路

"一带一路"倡议是推进人类命运共同体建设的重要实践。东盟作为"一带一路"沿线的近邻,与中国在高等教育包括研究生教育领域的学生流动、政策互通、平台建设等方面开展了广泛合作。基于东盟各国研究生教育发展水平差异较大、结构体系各异、国际化程度参差的现状,采取针对性措施,提高双方教育质量、打造留学中国品牌,促进教育资源共享、提高科研效率,拉动双方经济发展、实现互利共赢,实现双方文化认同、助力民心相通。以构建"一带一路"高等教育共同体为重要目标,未来中国与东盟还需进一步完善在研究生教育领域的合作机制,统一质量标准、创新合作模式,促进在高层次人才培养方面的全方位、多层次、宽领域合作。