微探生活情境在小学数学教学中的运用

作者：张静

来源：智力, 2021, (33): 112-114.

• 生活情境
• 小学数学
• 运用

众所周知,数学这门学科的特点非常抽象,并且知识点繁多,理解起来非常困难,难以让学生产生强烈的学习兴趣。但是现在的素质教育明确规定了学生需要在一个更加轻松愉悦的氛围中学习,因此,在实际的数学教学中,确实有必要应用一些熟悉的生活情境,使学生能更加充分地理解数学知识,更加便捷地开展数学学习,提高数学学习兴趣,灵活地让学生在生活中运用数学知识解决一些问题,也就是说,要将数学和生活两者紧密结合起来。本文即探讨了在数学教学中对生活情境的有效应用。