随着新课改的不断深化,现阶段的语文课程教学越来越注重对程序化理解范式的重构和创新。大量的教育专家和教师已经参与到小学语文教学模式的创新中,并且取得了突出的成效。薛法根教师就是其中的一员,他强调在语文教学过程中突出人的言语智慧,认为语文课程教学应该超越"双基",走向智能。由他提出的语文组块教学模式为小学语文课堂教学质量的提升提供了新思路,发展了儿童言语智能,促进了小学生语文核心素养的培养。
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